Jag fortsätter tro på förändring. Jag tillhör de lärare som värderar kreativitet och självständigt tänkande högt. Samtidigt verkar jag i ett ofta stelt och hierakiskt system. Går det ihop?
Skolan har genomgått flera förändringar i snabbt takt något som skapar viss turbulens i systemet. Styrande instanser gör regelbundet om betygssystem, kursplaner och andra styrdokument. Vi som arbetar i skolan ska vara flexibla, ibland blir det för mycket. Vi kan ställa oss frågan vad det egentligen är som står i centrum för dagens skolsystem. Kanske skapar alla dessa ändringar oro för själva systemets ramar? Detta leder till att väggarna för skolans verksamhet blir allt skörare. Vi som verkar inom ramen för systemet tar stryk. Vi ska navigera mellan alla nya styrdokument och samtidigt möta elever som utmanar.
En film för eftertanke som jag varmt rekommenderar är Skolan dödar motivationen.