Författare: Elisabeth Jönsson

Njuter av skrivprocessen

Är inne i den del av skrivprocessen ( inför kommande bok) som jag tycker bäst om. Ramarna och strukturen har satt sig, texten har kommit i retur från lektören och jag kan nu gå vidare och bearbeta texten igen. Det är nu jag får möjlighet att känna in nyanserna, kan finslipa ordvalen och se över kommateringarna. Jag gör omskrivningar och vässar skärpan.

Det är nu det mitt budskap blir klarare och jag ser vad jag vill säga. Jag skriver den bok jag själv vill läsa. Ett gott råd jag fick en gång var just det: ”skriv den bok du själv skulle vilja läsa”. Vill stanna kvar i denna process ett bra tag till.

Skapa sin identitet

Det tar tid att skapa sin identitet och forma sin självbild

Genom åren har jag fått följa många ungdomar i deras prövande sökande efter en identitet. I tonåren blir kanske frågor som: Vem är jag? Vem vill jag vara? som mest tydliga. Vi som undervisar finner hos många ungdomar ett naturligt prövande förhållningssätt och ett ifrågasättande av tillvaron och samhället.

Här kan jag som lärare möta upp, ställa frågor och vara lyhörd för svaren. Jag kan också få frågor och ges möjlighet att återge olika sätt att betrakta tillvaron på. Låter det svårt? Det är det, men också intressant, utmanande och lärorikt

Vågar jag vara där mina elever är kan det bli fina samtal som möjliggör växande och som gör att skolan känns meningsfull.

Genom samtal med varandra blir vi delaktiga i att skapa vår identitet.

Skapa framgång

Hur skapar du framgång i ditt liv? Vad är framgång för dig? Viktiga frågor att ställa sig själv emellanåt. Framgång är inte att direkt anamma normen för hur en framgångsrik människa ska leva och vara. Perspektivet bör vara större än så.

Värjer mig mot elitism och efterfrågar mer medmänsklighet. Värjer mig mot egoism och efterfrågar mer altruism. Vilka värden vill vi verka för?

Vill fortsätta tro att förändring är möjligt. Det börjar i mötet, mellan mig och dig.

Ska vi samarbeta eller tävla?