Att leva medvetet
… kan vara smärtsamt. Det innebär att vara medveten om livets sårbarhet, att livet när som helst kan ta slut och trots detta ha mod att sätta upp mål för framtiden. Vi kan välja att förtränga livets smärtsamhet, men förr eller senare slår den till med full kraft, så varför förtränga? Varför inte istället vara i kontakt med livets inneboende sårbarhet? Att leva medvetet kan vara att leva innerligt. Vi ser…
Skapa sammanhang
Jag skapar sammanhang för mig själv, men också för och tillsammans med andra. Författarskapet ger mig möjlighet att skapa mina mer privata och personliga sammanhang.Genom lärarrollen vill jag ge mina elever sammanhangen. Så lägger vi tillsammans pusselbit för pusselbit. Jag skissar helheter och siktar mot att mina elever ska förstå. För jag vet, Sammanhangen skapar trygghet. När vi förstår vill vi fortsätta. I bästa fall skapar jag förutsättningar för att eleverna…
Att vara en skapande människa
…..är att ständigt ställa frågor, men inte alltid få svar. Att vara en skapande människa är att leva i nära samklang med livets inneboende ovisshet och skörhet. Skörheten söker sitt uttryck. De skapande uttrycken blir det som gör tillvaron uthärdlig.
Jag skriver orden
…..som sammanfogar mina tankar till förståelse, som gör livet och tillvaron begriplig. Jag vill skriva orden som tröstar, ger hopp, skapar gemenskap och som bygger broar och kärlek. Orden skapade tidigt min livskarta, med vilken jag orienterar mig i världen. Orden ger mig förklaringar och gör mitt liv, ofta, inte alltid begripligt. Orden ställer frågor och kan ge svar. Vem är jag utan orden? Jag vill ge dig orden och språkets…
Skapa motivation
Motivationen är en central del i läraryrket. Är jag själv inte motiverad för mitt yrke är det svårt att förmedla studiemotivation till mina elever. Det är här jag måste börja. Fylla på, fylla på med energi och kraft och egen motivation. Nu har jag turen att vara en sådan person som kan ta emot energi från andra människor. Att träffa elever gör mig, med få undantag, mycket glad. Men så till…