Ge barnen ett språk

Något av det kärleksfullaste vi kan göra är att ge barnen ett språk. I min roll som lärare är språket ett av mina, om inte mitt viktigaste verktyg.

Jag använder ständigt mitt språk, arbetar med att variera ordval, nyanser, tonfall, innehåll, allt för att jag vill att mina elever ska förstå. För när man förstår, det är då mirakel börjar ske.

Att tidigt i livet läsa sagor tillsammans med sina barn är ett långsiktigt sätt att visa kärlek. Ord och uttryck byggs, språket som ett verktyg för samtal och gemenskapsbyggande. Med ord och meningar uttrycker vi behov, önskemål, skapar sammanhang, gemenskap och så mycket, mycket mer gör vårt språk för oss.

Jag är inte uppväxt i en akademikerfamilj, men jag hade nyfikna och kunskapstörstande föräldrar. Det fanns värderingar om att kunskap är viktigt. En viktig väg för att införliva kunskap är just språket.

Så vill du ge dina barn något riktigt fint, ge dem ett språk. Ge dem ditt engagemang för värdet av att läsa. Läs tillsammans med dina barn. Läs själv och var en förebild.

För med ord och meningar skapar vi tillsammans mirakel.

 

SETT 2015

Hösten 2014 hade jag förmånen att ta emot pris som ”årets nätspridare” genom AV-Media, Kronoberg. Genom utmärkelsen vill AV-Media, Kronoberg lyfta fram och hylla personal som förnyat lärandet med stöd av IT och internet.

De som vinner får bland annat medverka på SETT- mässan i Stockholm och ta del av det rika utbudet av seminarier som erbjuds.

Under två lärorika dagar hade jag möjlighet att tillsammans med övriga nätspridare ta del av såväl utställning som inspirerande föredrag.

SETT står för  ”Scandinavian Educational Technology Transformation”. Mässan är Skandinaviens största inom det moderna och innovativa lärandet.

 

Skolan, en trädgård

Snart är trädgårdens tid här. Många finner ro och glädje i att gräva i jorden, planera rabatter, så fröer och annat trevligt som hör trädgården till, såsom att lata sig och filosofera i trädgården. Det hör också till. En som ska ha varit duktig på det var greken Epikuros (341-270 f.kr). Läste om honom häromdagen, minns tyvärr inte källan. I vilket fall lär han ha undervisat  sina elever i sin trädgård och han kallade dem trädgårdsfilosofer. Skolan kallade han för Trädgården.

Vilken underbar tanke, eller hur? Ja, detta med skolan som en trädgård där vi odlar och låter blomma, men vi ansar också och låter vi tanken gå  vidare så rensar vi. Det händer att plantor vissnar. Men jag vill fortsätta tro på blomningen och odlingen. Då behövs näring.

pinkflowergarden