Kategori: Undervisa
-
En levande planering
En tydlig vision, en gnutta inspiration, en hel del ambition och tid att tänka efter. Viktiga ingredienser för den levande planering som ska bära mig genom morgondagens lektioner, inte för detaljerat, ej heller för ostrukturerat. Förberett, men inte tillrett. Ambitionen är att jag och eleverna tillsammans ska skapa en levande undervisning
-
Skapa sin identitet
Det tar tid att skapa sin identitet och forma sin självbild Genom åren har jag fått följa många ungdomar i deras prövande sökande efter en identitet. I tonåren blir kanske frågor som: Vem är jag? Vem vill jag vara? som mest tydliga. Vi som undervisar finner hos många ungdomar ett naturligt prövande förhållningssätt och ett…
-
Levande undervisning
Kursmål, undervisningsmaterial, grupplistor, närvarocheck, uppgiftsavstämning, lektionsförberedelser, efterarbete…. Så äntligen kan jag ägna mig åt det som ligger mig varmast om hjärtat – undervisningen. Eleverna kommer och det blir liv i klassen. Förutsättningarna skapas för en levande undervisning. Som i ett partitur har jag i denna lektion en tydlig intention. Jag är lyhörd för stämmorna, påtalar…
-
Att bemöta de svåra frågorna
Även om jag inte vill misstror jag stundtals människan. Läser just nu Kvinnoorkestern av Fania Fenelon. Utvalda kvinnor från förintelselägret Birkenau har ”turen” att bli invalda i kvinnoorkestern. De spelar för dem som anser sig ha rätten att ta andras liv. De spelar för de dödsdömda, de som på grund av sin religion och sitt…
-
I lyssnandet är hjärtat med
Förmågan att verkligen lyssna menar jag är grunden i en god dialog. Men vad innebär det egentligen att lyssna? Ett äkta lyssnande kännetecknas av att både förnuft och känsla är med, att medkänsla finns gentemot varandra. Har man en maktposition gentemot någon annan som står i beroendeställning till en är lyssnandets konst extra viktig. Det…